Le processus de recrutement des enseignants fonctionnaires franchit une étape décisive avec le lancement, ce lundi 1er septembre, d’une formation d’imprégnation et de préparation à la fonction d’enseignant. Cette session, destinée aux candidats déclarés admis provisoirement, marque une phase clé avant leur intégration définitive dans le système éducatif.
Ils sont au total 475 candidats issus de l’enseignement technique à prendre part à cette formation intensive qui s’étendra jusqu’au 16 septembre. Organisée par le ministère de l’Enseignement technique, cette session vise à doter les futurs enseignants des compétences pédagogiques indispensables, tout en les familiarisant avec les valeurs citoyennes, l’éthique professionnelle et le fonctionnement de l’administration publique.
Les modules abordés couvrent des thématiques essentielles telles que l’éthique et la déontologie, les pratiques pédagogiques innovantes, ainsi que les bases du budget de l’État. L’objectif est de professionnaliser davantage le corps enseignant pour répondre aux besoins croissants d’un enseignement technique en pleine mutation.
« Cette formation est une étape essentielle pour préparer des enseignants compétents et engagés, capables de répondre aux défis d’un enseignement technique moderne et de contribuer au développement de notre pays », a déclaré le ministre en charge de l’Enseignement technique, Isaac Tchiakpe.
Cette initiative s’inscrit pleinement dans la vision du gouvernement de rehausser la qualité de l’éducation et d’augmenter les capacités d’accueil dans le secteur. Elle constitue un levier stratégique pour assurer une meilleure insertion des jeunes sur le marché du travail, en les dotant de compétences adaptées aux réalités économiques actuelles.
Avec cette nouvelle vague d’enseignants en cours de formation, c’est un pas de plus vers un système éducatif technique plus performant, plus inclusif et mieux aligné sur les ambitions de développement national.
