A l’orée de la rentrée scolaire 2024-2025, le gouvernement togolais, sous le leadership du Président de la République, Faure Essozimna Gnassingbé, déploie une série de mesures pour garantir une transition harmonieuse et sereine dans le secteur éducatif.
La stratégie adoptée s’inscrit dans la continuité des réformes éducatives en cours, en lien avec les projets 09 et 10 de la feuille de route Togo 2025, qui visent à moderniser l’école togolaise et à offrir une éducation de qualité, accessible à tous.
Développement des infrastructures scolaires : plus de capacités pour accueillir les élèves
L’augmentation des capacités d’accueil constitue l’un des axes majeurs des actions gouvernementales. La création de nouveaux établissements scolaires publics et la réhabilitation de bâtiments existants sont au cœur de la stratégie.
En cette rentrée 2024-2025, environ 400 nouvelles salles de classe seront opérationnelles à travers le pays, accompagnées de la fabrication et de la mise à disposition de 20 000 tables-bancs. Ces efforts sont destinés à réduire la surcharge des effectifs et à garantir un cadre d’apprentissage optimal pour les élèves.
Dans l’enseignement technique, des projets novateurs comme l’ouverture d’un nouvel Institut de Formation en Alternance pour le Développement (IFAD) dédié aux énergies renouvelables, ainsi que la poursuite de la construction de deux autres IFAD spécialisés en élevage (Avétonou) et en aquaculture (Agome Glozou), témoignent de la volonté de l’exécutif de promouvoir des filières d’avenir et de former les jeunes Togolais aux métiers prioritaires.
Recrutement et formation des enseignants : un pilier pour la qualité de l’enseignement.
Pour accompagner cette dynamique, le recrutement d’enseignants est crucial. En 2024, le gouvernement a procédé au recrutement de 4 386 enseignants fonctionnaires, en plus des 11 000 enseignants recrutés ces dernières années.
Ce renforcement de l’effectif pédagogique permettra de répondre à la demande croissante en enseignement de qualité, notamment dans les filières scientifiques où 250 nouveaux enseignants ont été formés pour les collèges et lycées publics.
De plus, l’amélioration des conditions de travail des enseignants reste une priorité. L’exécutif poursuit ses efforts en matière de revalorisation salariale et met en place des conditions de travail plus favorables.
La création d’écoles de formation spécialisées pour les enseignants illustre également l’engagement à renforcer les compétences pédagogiques et à préparer les enseignants aux défis du système éducatif moderne.
Réforme des curricula et intégration des TIC : une éducation tournée vers l’avenir
Pour s’adapter aux évolutions du marché du travail et aux besoins contemporains, les programmes d’enseignement sont en pleine réforme. Dans l’enseignement technique, la révision des curricula se poursuit avec l’ouverture de 7 nouvelles spécialités et l’extension de la formation par alternance à 48 établissements, dont 17 privés.
L’objectif est de mieux orienter les jeunes vers des métiers d’avenir et de leur offrir une insertion professionnelle durable.
En parallèle, l’introduction des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation (TICE) occupe une place centrale dans la stratégie de modernisation de l’école. Des salles multimédias sont aménagées dans les établissements scolaires et une stratégie nationale de digitalisation est en cours d’élaboration pour favoriser l’apprentissage numérique. L’objectif est d’exposer les élèves aux outils technologiques dès le plus jeune âge et de préparer une nouvelle génération de citoyens numériques.
Mesures sociales et extension du programme School Assur dans l’Assurance maladie universelle (AMU)
La dimension sociale de l’éducation n’est pas négligée. Le gouvernement s’est engagé à améliorer le programme School Assur, qui permet à des milliers d’élèves d’avoir accès à des soins de santé de base. Ce programme s’inscrit désormais dans le cadre plus global et solidaire de l’Assurance Maladie Universelle (AMU), visant à étendre la couverture santé à toute la population scolaire.
L’extension de ce dispositif en cette rentrée scolaire 2024-2025 représente un soulagement pour les familles et un appui considérable pour la santé des élèves, contribuant ainsi à la réduction de l’absentéisme pour des raisons médicales.
De plus, la distribution de fournitures scolaires gratuites dans toutes les régions éducatives illustre la volonté du chef de l’État, Faure Essozimna Gnassingbé de soutenir les familles dans la préparation de la rentrée. Ces mesures sont cruciales pour garantir l’égalité des chances et permettre à chaque enfant de débuter l’année scolaire dans de bonnes conditions.
Renforcement de la politique d’orientation et projet d’insertion professionnelle
Dans le cadre de la rentrée 2024-2025, une attention particulière est accordée à l’orientation des élèves, notamment dans l’enseignement technique. L’exécutif poursuit le renforcement de sa politique d’orientation vers les métiers prioritaires en révisant les curricula et en étendant la formation par alternance.
Cette initiative s’accompagne d’un projet d’insertion professionnelle ambitieux qui a déjà permis à 765 jeunes Togolais de trouver un emploi stable et durable.
La rentrée scolaire 2024-2025 au Togo prévue pour ce lundi 16 septembre, se profile sous des auspices particulièrement favorables. Les nombreuses réformes et actions mises en œuvre par le gouvernement, sous l’impulsion du Président Faure Essozimna Gnassingbé, visent à offrir un cadre d’apprentissage moderne, accessible et de qualité pour tous les élèves et enseignants.
Entre l’amélioration des infrastructures, le recrutement et la formation des enseignants, l’introduction des TIC, la réforme des programmes d’enseignement et les mesures sociales, le Togo s’engage résolument dans une dynamique de modernisation de son système éducatif. Cette rentrée marque une nouvelle étape dans l’évolution du secteur de l’éducation au Togo, avec l’espoir que les réformes engagées porteront leurs fruits pour les générations futures.
