L’Université de Kara (UK) a officiellement lancé, le 06 février, sa rentrée doctorale 2026, placée sous le thème évocateur, « Le doctorat et la gestion du temps ». La cérémonie d’ouverture s’est tenue à l’Agora 21 janvier 2004 du Campus Sud, en présence de hautes autorités académiques et politiques.
Parmi les personnalités présentes figuraient le Ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le Professeur Gado Tchangbedji, ainsi que la Présidente de l’Université de Kara, le Professeur Prénam Houzou-Mouzou. Cette rentrée se veut un cadre structurant pour renforcer la qualité et l’efficacité de la formation doctorale.
Représentant les écoles doctorales, le Professeur Laré Kantchoa a présenté les objectifs de l’année académique, mettant l’accent sur les attitudes essentielles à l’aboutissement d’une thèse dans les délais impartis. Il a notamment insisté sur la discipline personnelle, la planification rigoureuse et l’engagement constant des doctorants.
Dans son allocution, la Présidente de l’Université a salué le travail accompli par les écoles doctorales tout en exhortant les doctorants à faire preuve de ténacité, de courage et de rigueur scientifique, qualités indispensables à toute recherche de fond.
Prenant la parole à son tour, le Ministre Gado Tchangbedji a adressé des recommandations fermes aux différents acteurs du système doctoral. Aux enseignants-chercheurs, il a rappelé l’exigence d’un encadrement conforme aux standards du CAMES. Aux doctorants, il a prôné l’humilité dans l’apprentissage, la rigueur méthodologique et un engagement passionné au service de la recherche scientifique.
Le programme académique de cette rentrée a été enrichi par deux communications scientifiques et un panel, axés sur la gestion du temps et le rôle croissant de l’intelligence artificielle dans la recherche, ouvrant ainsi des perspectives nouvelles pour la communauté doctorale.
Cette rentrée revêt une importance particulière pour les nouveaux doctorants, qui entament leur parcours de recherche à travers la découverte de leur environnement académique, de leurs équipes et de leurs directeurs de thèse. Elle marque également une étape clé pour les doctorants en cours, invités à se recentrer, à relancer leurs travaux, à participer aux séminaires et à réajuster leurs objectifs.
L’Université de Kara affirme ainsi sa volonté de bâtir une année académique placée sous le signe de l’excellence, de la discipline et de l’innovation, préparant ainsi sa communauté doctorale à relever les défis de la recherche contemporaine.
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