Engagé dans la mise en œuvre de la vision du Président du Conseil pour une éducation inclusive et de qualité à l’horizon 2030, le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, poursuit sa tournée de dialogue stratégique avec les acteurs éducatifs du pays. Le vendredi 19 décembre 2025, il a marqué la deuxième étape de cette initiative dans les régions éducatives des Plateaux Est et Ouest.
L’objectif de cette tournée d’aller au contact des acteurs du niveau déconcentré, partager les grandes orientations de la feuille de route ministérielle et renforcer la concertation ainsi que la gouvernance du système éducatif. Dans les deux régions, le ministre a échangé avec les Directeurs régionaux de l’éducation, les Chefs d’inspection, les Conseillers pédagogiques, les Conseillers d’orientation scolaire et professionnelle, ainsi que les Formateurs des Écoles normales de formation des professeurs d’école (ENFPE).
La rencontre, entamée le matin dans les Plateaux Est et poursuivie l’après-midi dans les Plateaux Ouest, a été ponctuée de présentations approfondies sur l’état des lieux des régions éducatives. Ces exposés ont mis en lumière les défis structurels du secteur et les perspectives à court, moyen et long terme. Les échanges ont porté sur les sept axes stratégiques de l’éducation nationale, enrichis par des séances de questions-réponses favorisant une meilleure appropriation des enjeux par les participants.
Réaffirmant sa vision de « faire de l’école de la République un creuset de valeurs et de compétences », le ministre Mama Omorou a alerté sur les menaces pesant sur l’institution scolaire, insistant particulièrement sur l’éthique et la déontologie du corps enseignant.
« Je vous invite à redonner à l’école de la République ses lettres de noblesse », a-t-il lancé.
Dans une dynamique de modernisation du système éducatif, le ministre a annoncé la création prochaine de centres d’excellence destinés à former des jeunes autonomes et qualifiés.
Il a salué à cet effet le leadership du Président du Conseil, Faure Essozimna Gnassingbé, qui a permis la mobilisation d’un financement de 50 millions de dollars de la BIDC pour renforcer l’enseignement technique et la formation professionnelle.
Ces centres seront implantés notamment à Agoè-Nyivé, Tsévié, Tandjouaré, Kougnohou, Guérin-Kouka et Danyi-Apeyémé.
Le ministre a également insisté sur l’importance d’une décentralisation efficace, appelant les directeurs régionaux à organiser régulièrement des réunions et à produire des rapports rigoureux.
« La coopération et la responsabilité partagée sont essentielles pour mieux éduquer la relève de demain », a-t-il souligné.
Les directeurs régionaux des Plateaux Est et Ouest ont salué cette démarche participative et réaffirmé l’engagement de l’ensemble du personnel à accompagner les orientations ministérielles. Concernant les doléances exprimées, le ministre a assuré qu’elles feront l’objet d’un examen attentif. Il a enfin annoncé que le prochain concours de recrutement des enseignants accordera la priorité aux élèves-professeurs issus des ENFPE et de l’ENS d’Atakpamé.
Par cette tournée, le ministre Mama Omorou confirme sa détermination à bâtir une école togolaise performante, inclusive et résolument tournée vers l’avenir.
