Le ministre togolais des enseignements primaire et secondaire, Dodzi Kokoroko, a reçu le 19 novembre 2024, une délégation du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) de la République française pour discuter de l’avenir de la coopération dans le secteur éducatif entre les deux pays. Cette rencontre a permis de poser les bases d’une collaboration renforcée, axée sur les réformes en cours dans le système éducatif togolais.

Au centre des discussions, plusieurs priorités ont été définies pour améliorer l’éducation au Togo, avec un accent particulier sur la formation des directeurs d’écoles et des chefs d’établissements scolaires. Les deux parties ont également abordé la question du renforcement de la gestion des établissements scolaires privés, ainsi que de l’accompagnement des enseignants, afin de garantir un système éducatif de qualité. L’idée d’un jumelage entre les établissements scolaires des deux pays a également été évoquée, permettant ainsi des échanges d’expériences et de bonnes pratiques.

La délégation française, qui sera présente au Togo pendant quatre jours, organisera des sessions d’échanges avec les acteurs nationaux afin de mieux cerner les défis actuels et mutualiser les solutions. Ces discussions s’inscrivent dans une dynamique de réformes profondes dans le secteur éducatif, où le gouvernement togolais met un accent particulier sur l’amélioration des infrastructures, des méthodes pédagogiques et du bien-être social des élèves.

Depuis 2020, le Togo a considérablement renforcé son investissement dans le secteur éducatif. Le budget alloué à l’éducation a ainsi connu une augmentation de plus de 50%, un signe tangible de l’engagement du gouvernement à améliorer l’accès à une éducation de qualité pour tous.

Cette coopération avec la France, basée sur des échanges techniques et une collaboration continue, est perçue comme une opportunité pour le Togo d’approfondir ses réformes éducatives et de renforcer son système scolaire dans un contexte de développement durable.