À Bassar, la solidarité locale s’organise pour accompagner les élèves issus de familles vulnérables. À l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027, autorités, cadres et personnes de bonne volonté de la préfecture ont uni leurs efforts pour réunir plus de 2 000 kits scolaires destinés aux élèves dans le besoin.
La cérémonie officielle de remise s’est tenue le samedi 3 octobre 2026, dans l’enceinte de la Préfecture de Bassar. Elle a réuni plusieurs personnalités ainsi que des représentants des différentes composantes de la vie locale.
Cette initiative est le fruit des contributions des autorités administratives et communales, auxquelles se sont ajoutés les dons de cadres et de personnes de bonne volonté. Elle témoigne d’une mobilisation collective autour d’un objectif commun : permettre aux enfants issus de familles démunies d’aborder la nouvelle année scolaire dans de meilleures conditions.
Prenant la parole, le préfet de Bassar, le lieutenant-colonel ASSIAH Hodabalo, a exprimé sa reconnaissance à l’ensemble des contributeurs. Il a également adressé ses remerciements au Président du Conseil, Faure Essozimna Gnassingbé, pour sa vision en faveur de l’éducation nationale.
Le préfet a par ailleurs exhorté les élèves bénéficiaires à faire bon usage des fournitures reçues et à accorder une attention particulière à leurs études. Selon lui, leur réussite scolaire constituera la meilleure façon de témoigner leur reconnaissance à toutes les personnes ayant contribué à cette action de solidarité.
La remise symbolique des kits a été effectuée par le préfet de Bassar et le secrétaire préfectoral de l’UNIR, WADJA Alex. Au nom des bénéficiaires, le Chef d’inspection du second degré a salué l’initiative et exprimé la gratitude des élèves envers les autorités, les cadres et les donateurs.
À travers cette mobilisation, les forces vives de Bassar réaffirment ainsi l’importance de la solidarité locale dans l’accompagnement de la jeunesse et le soutien à l’éducation, particulièrement en faveur des élèves les plus vulnérables.









